材料實驗機的變頻改造
一、概述
某學校教學實驗室一臺壓力實驗機是60年代的進口設備，80年代為適應計算機數(shù)據(jù)采集和進行數(shù)據(jù)分析，對其進行了計算機改造，加裝了拉壓力傳感器，由傳感器出來0-10V信號進入計算機再由計算機進行處理。由于機械運動需要正、反轉和0-50HZ范圍內進行無級調速，為了解決調速問題其安裝了可控硅直流無級調速裝置，該裝置占地面積大，而且在使用時還需要停機換皮帶輪進行調速，并且不能通過計算機進行自動化控制。
四、使用效果
從現(xiàn)場調試情況來看，滿足了全部的使用要求，減小了機床的體積，操作靈活方便，而且端子功能豐富，可以很方便地和計算機通訊。
某學校教學實驗室一臺壓力實驗機是60年代的進口設備，80年代為適應計算機數(shù)據(jù)采集和進行數(shù)據(jù)分析，對其進行了計算機改造，加裝了拉壓力傳感器，由傳感器出來0-10V信號進入計算機再由計算機進行處理。由于機械運動需要正、反轉和0-50HZ范圍內進行無級調速，為了解決調速問題其安裝了可控硅直流無級調速裝置，該裝置占地面積大，而且在使用時還需要停機換皮帶輪進行調速，并且不能通過計算機進行自動化控制。
二、變頻調速改造方案
變頻調速技術經(jīng)過十多年的發(fā)展，目前已經(jīng)是非常成熟的一項技術。通過加裝變頻器可以利用該實驗機的交流電機就完全能實現(xiàn)其原來可控硅直流無級調速裝置的全部功能，并且可以和計算機進行通訊，通過計算機實現(xiàn)對變頻器的正、反轉和無級調速控制，從而不但實現(xiàn)自動化而且控制精度高。
由于在學生實驗時有手動演示的要求，所以要求要有自動控制和手動轉換的功能，具體方案如下：控制柜上有轉換開關、正轉按鈕、反轉按鈕、電位器、指示燈等手動元器件。轉換開關控制手動、自動轉換，利用變頻器的兩個可編程繼電器輸出來控制正、反轉指示燈。
三、參數(shù)設置和調試
由于TVF2000系列變頻器，功能強大選中相應應用宏，只需要設置很少參數(shù)就可以。
|
代碼 |
名稱 |
設定值 |
代碼 |
名稱 |
設定值 |
|
9002 |
應用宏 |
3 |
1401 |
繼電器1 |
2 |
|
2201 |
加減速選擇 |
0 |
1402 |
繼電器2 |
6 |
|
2202 |
加速時間 |
15s |
2203 |
減速時間 |
10s |
從現(xiàn)場調試情況來看，滿足了全部的使用要求，減小了機床的體積，操作靈活方便，而且端子功能豐富，可以很方便地和計算機通訊。
本文標簽：材料實驗機的變頻改造
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